http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Равнение на героев

  • Конкурс 2022-"Инициативы Колымы"
  • Грантовое направление Молодежная политика
  • Рейтинг заявки 71,57
  • Номер заявки 22-1-000050
  • Дата подачи 25.04.2022
  • Размер гранта 641 500,00
  • Cофинансирование 281 400,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  922 900,00
  • Сроки реализации 20.05.2022 - 25.12.2022
  • Организация МАГАДАНСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖНЫЙ ПАТРИОТИЧЕСКИЙ КЛУБ "НАСЛЕДИЕ"
  • ИНН 4909124561
  • ОГРН 1164900050215

Краткое описание

Проект состоит из четырех блоков:
1. Клубная работа в рамках МПК "Наследие" - теоретические и практические занятия. Цель - формирование социально активной личности гражданина – патриота своей страны, с высокой нравственностью, трудолюбием, желанием служить России, обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к малой Родине, Отечеству, своему народу и готовностью встать на их защиту. В клубах организовано обучение детей и подростков опытными инструкторами, что позволяет изменить интересы современной молодежи в сторону получения знаний, умений и навыков в области начальной военной и физической подготовки. Формирование в подростках осознанного чувства патриотизма, знания истории России.
2. Полевые тренировочные сборы. Цель - закрепление полученных теоретических знаний на практике, совершенствование полученных ранее практических умений и навыков в ходе проведения сборов. Подготовка детей и подростков к экстремальным жизненным испытаниям, выработка привычки осознанно вести здоровый образ жизни.
3. Учебно-методическая работа. Цель - разработка оригинальных методик на основе накопленного опыта, апробация их на полевых тренировочных сборах и издание новых методических пособий по результатам сборов. Распространение наработанной практики. В учебно-методической работе будут использованы современные разработки педагогов, накопивших большой практический опыт в преподавании следующих дисциплин: краеведение, история, обществознание и военно-прикладные дисциплины.
Инновации, применяемые для достижения заявленных целей: для организации клубной работы будут применены инновационные авторские методики, собственные методические разработки в результате которых будет достигнут воспитательный эффект, повышающий мотивацию детей к учебе, формирующий самодостаточную личность гражданина и патриота своей страны.
4. Организация и проведение мероприятий, направленных содействие формированию гражданской патриотической позиции, чувство сопричастности к истории своей страны. Одно из авторских мероприятий проекта будут переданы в три субъекта Российской Федерации для реализации в формате "День единых действий"

Цель

  1. Формирование у подрастающего поколения России патриотического самосознания, активной гражданской позиции, уважения к культуре и традициям народов страны, потребности в здоровом образе жизни, занятиях спортом, чувства верности долгу по защите Отечества, популяризация службы в Вооруженных Силах РФ

Задачи

  1. Включить подростков в деятельность, направленную на знакомство с базовыми знаниями в областях: начально-военной подготовки, изучения истории и культуры Отечества и Вооружённых сил РФ, физической культуры, основ туристской деятельности и ориентирования на местности
  2. Закрепление полученных теоретических знаний, практических умений и навыков в ходе проведения полевые тренировочных сборов. Отработка навыков самоорганизации и работы в коллективе.
  3. Организация и проведение гражданско-патриотических мероприятий, направленных содействие формированию гражданской патриотической позиции, чувство сопричастности к истории своей страны

Обоснование социальной значимости

В современных условиях большая часть детей и подростков оказались не готовы к адекватному восприятию чрезвычайных ситуаций природного, антропогенного и техногенного характера. Уход от реальной жизни в виртуальное пространство социальных сетей, телефонов и видеоигр привел к тому, что у современной молодежи притупилось чувство самосохранения, нарушилась вербальная коммуникация, исказились социальные навыки. Ограничительные меры, принимаемые государством для обеспечения безопасности своих граждан, воспринимаются как ограничение свобод. В этих условиях перед государством остро стоит вопрос не только патриотического воспитания, но и сохранения подрастающего поколения от угроз зомбирования и накачивания информацией экстремистской, суицидальной и деструктивной направленности.
Экономическая нестабильность, расслоение общества, девальвация духовных ценностей, послужили причиной изменений в общественном сознании и, как следствие, оказали негативное влияние на воспитание и социализацию подрастающего поколения, в связи с чем отмечается его слабая гражданская активность и социальная незрелость. Дети не интересуются не только историей своего государства, но и историей своей семьи, своей малой родины, своей школы. Они мало общаются с ветеранами войны, труда, спорта – живой историей наших дней.
Проблемой является и физическое развитие большинства юношей, будущих защитников Родины, неспособность их выполнить возрастные нормативы на уроках физкультуры.
Проблемой является неумение подростков планировать свою деятельность, заполнять свободное время интересными делами.
В настоящее время современному обществу требуются люди деловые, уверенные в себе, независимые, с яркой индивидуальностью. В то же время в обществе ощущается «дефицит нравственности» как у отдельных личностей, так и во взаимоотношениях между людьми. В сознании и действиях многих подростков и молодых людей все еще устойчивы такие негативные явления как эгоизм, неуважительное отношение к старшему поколению и человеку труда, стремление к наживе, невысокий культурный уровень. Во многом утрачено чувство ответственности и долга перед родителями, семьей, коллективом, обществом, Отечеством.
Существенные изменения, произошедшие в стране за последние годы и новые проблемы, связанные с воспитанием детей, обусловили переосмысление сущности патриотического воспитания, его места и роли в общественной жизни. Решение проблемы воспитания патриотизма потребовало новых методик воспитательной деятельности, что требует обновления содержания патриотического воспитания, совершенствования его форм и методов.
Одной из главных задач воспитания подрастающего поколения в нашей стране является формирование человека - патриота, отличающегося высокой нравственностью, любовью к науке, трудолюбием, служением России. В настоящее время патриотическое воспитание становится самостоятельным и важным звеном российского образования. Задачи патриотического образования выдвигаются самой жизнью и признаются актуальными и государством, и обществом.
Потенциальной областью применения результатов проекта может стать использование методик, разработанных во время реализации проекта, в школах и организациях патриотической направленности, работающих с допризывной молодежью и подростками. Проект направлен на предоставление детям и подросткам разноплановых знаний, закладывающих основы целостного восприятия Родины, Отечества, всего народа. К таким знаниям относятся: географические, исторические, культурные, правовые, нравственные, экологические, профессиональные, психолого-педагогические, трудовые и другие, а также формирование здорового образа жизни. Главной задачей проекта является популяризация военно-патриотического воспитания среди молодежи, разработка новых эффективных методик патриотического воспитания.

География проекта

Магаданская область

Целевые группы

  1. жители Магаданской области